Donazioni 15 September, 2024 – 1 Ottobre, 2024 Sulla raccolta fondi

Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников...

Main
Psychology - Pedagogy
Коррекция общего недоразвития речи у...

Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя)

Лалаева Р.И., Серебрякова Н.В.

0 / 0

Quanto ti piace questo libro?

Qual è la qualità del file?

Scarica il libro per la valutazione della qualità

Qual è la qualità dei file scaricati?

СПб.: СОЮЗ, 1999. — 160 с; ил. В книге представлена логопедическая работа по формированию лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. Предназначается специалистам, а также широкому кругу читателей.

Categorie:

Psychology - Pedagogy

Lingua:

russian

ISBN 10:

5878521091

ISBN 13:

9785878521093

File:

DOC, 2.52 MB

IPFS:

,

russian0

Scaricare (doc, 2.52 MB)

La conversione in è in corso

La conversione in non è riuscita

Puoi essere interessati a

Надежда Сергеевна Жукова — Формирование устной речи

Каше Г.А. — Исправление недостатков речи у дошкольников

Трифонова В.А. — Выявление детей с нарушениями речи

Кирьянова Р.А. — Этапы проведения диагностики детей 5-6 лет, имеющих тяжёлые нарушения речи

— Дидактические игры и задания по формированию лексики

— Формирование лексики у детей с общим недоразвитием речи (ОНР)

— Логопедические занятия для детей с общим недоразвитием речи 2-3-го уровня (1-й год обучения)

— Логопедические занятия для детей с общим недоразвитием речи 2-3-го уровня (1-й год обучения)

— Материалы для аттестации логопедов

— Многофункциональное пособие Дидактическое панно

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием

Лопатина Л.В. — Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами: Учебное пособие

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 частях. Часть I. Первый год обучения (старшая группа)

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (6-й год жизни)

Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. — Преодоление речевых нарушений у дошкольников (коррекция стертой дизартрии)

Омельченко О.В. — Использование приемов мнемотехники в коррекции лексико-грамматической стороны речи дошкольников с ОНР

Костылецкая Н.Н. — Методы коррекционной работы по формированию словоизменения у детей с общим недоразвитием речи

Грук Н.А. — Мониторинг грамматического строя у детей старшего возраста с общим недоразвитием речи

— Логопедическая работа по формированию грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

Борякова Н.Ю. — Формирование лексики

Цедрик Е.Е. — Формирование словоизменения у дошкольников

Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. — Преодоление задержки речевого развития у дошкольников

— Методические рекомендации к организации логопедической работы с детьми, имеющими фонетико-фонематические нарушения речи. 1 часть (свистящие и шипящие звуки)

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Коррекция ОНР

Селиверстов В.И. (ред. сост.) — Игры в логопедической работе с детьми

— Дифференциация звуков - (старшая группа для детей с ФФН)

Жукова Н.С. — Формирование речи у детей с моторной алалией

Соботович Е.Ф. — Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции (дети с нар. интеллекта и моторной алалией)

— Дневник практики в речевой группе(заикание) ДОУ на 3 курсе

— Логопедическое обследование детей дошкольного возраста

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. — Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей

Селиверстов В.И. — Картотека Игры в логопедической работе с детьми. Грамматический строй речи

— Формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня

— Формирование морфологической стороны речи у детей - дошкольников

— Система коррекционного воздействия на детей старшего дошкольного возраста со стёртой формой дизартрии, осложнённой общим недоразвитием речи

Termini più frequenti

значения

существительных

окончанием

картинки

закрепление

глаголов

процессе

предметов

развития

множественного

структуры

ассоциации

прилагательных

предложения

происходит

формирование

дошкольников

словоизменения

словообразование

животных

развитие

называет

дифференциация

мужского

развитием

словообразования

грамматического

действия